Jocs Florals i Literaris Escolars
| |
 |
|
|
|
L'Ajuntament de Girona organitza cada any els Jocs Florals i Literaris Escolars destinats a promoure la creació literària de l'alumnat dels centres educatius de la ciutat, amb la finalitat de donar veu poètica als sentiments, vivències i desitjos dels ciutadans i ciutadanes més joves.
Els Jocs
Florals i Literaris Escolars del curs 2009-2010, en cada
categoria , es regirà per les següents bases
|
|
|
|
| |
BASES EDUCACIÓ PRIMÀRIA
| 1 |
Poden prendre part en els Jocs Florals i Literaris de Girona, en la categoria d'educació primària, els centres d'educació primària de la ciutat, prèvia celebració dels seus propis jocs florals i certàmens poètics o literaris en què s'elegiran les composicions que han de representar-los.
|
| 2 |
Podran participar tant en prosa com
en poesia.
|
| 3 |
Temàtica de les composicions:
a) Poesia:
Flor Natural,
Englantina i Viola
b) Prosa: Les cares de
Girona
(Veure orientacions per
treballar els temes). |
| 4 |
L'alumnat del cicle inicial podrà participar en qualsevol de les formes d'expressió que li són pròpies: cal·ligrames o jocs de llenguatge que manifestin amb claredat la seva iniciació al llenguatge escrit. És per això que totes les composicions d'aquest cicle seran valorades en un sol bloc, sense diferenciar prosa i poesia.
|
| 5 |
Els premis que s'atorguen en els Jocs Florals i Literaris, en la categoria d'educació primària, són els següents:
6 premis a cicle inicial (1r, 2n de primària)
6 premis a cicle mitjà (3r, 4t de primària)
-3 de poesia i 3 de prosa-
6 premis a cicle superior (5è, 6è de primària)
-3 de
poesia i 3 de prosa- |
| 6 |
El nombre màxim de composicions per centre que poden concórrer als premis dels Jocs Florals i Literaris és el següent:
- 18 composicions per centre, repartides de la forma següent:
6 per al cicle inicial (1r i 2n)
6 per al cicle mitjà (3r i 4t)
6 per al
cicle superior (5è i 6è) |
| 7 |
Els treballs han de ser inèdits, originals i escrits en català. Les composicions seran individuals i l'extensió serà màxim d'una pàgina per poesia i dues pàgines per prosa, escrites en una sola cara.
|
| 8 |
Les composicions que optin als Jocs Florals i Literaris han de ser totalment anònimes. Es presentaran escrites a mà: amb llapis fort o amb bolígraf negre o blau. Les podran presentar mecanografiades aquells centres que, donades les seves característiques, prèviament ho hagin sol·licitat. Les composicions es presentaran escrites en els fulls de l'Ajuntament que trobareu a la web.
|
| 9 |
Cal adjuntar (no grapar) un sobre petit a cada composició. A la part exterior del sobre, hi constarà:
Composicions del cicle inicial (1r i 2n): pseudònim, títol i curs.
Composicions dels cicles mitjà i superior:
Prosa: prosa, pseudònim, títol i curs.
Poesia: flor, pseudònim, títol i curs.
A l'interior de cada sobre hi constarà el nom i cognoms de l'autor o autora de la composició i les dades del centre.
I tot en un sobre amb el nom del centre i de la persona responsable.
|
| 10 |
L'escola farà arribar els treballs personalment (no per correu postal) a La Caseta de la Devesa abans del dimecres 28 d'abril de 2010. Els treballs no rebuts aquest dia no seran admesos. Tampoc no s'admetran aquells treballs que, tot i estar presentats dins del termini assenyalat, no compleixin la totalitat de les presents bases.
|
| 11 |
La regidora d'Educació de l'Ajuntament de Girona nomenarà el jurat dels Jocs Florals i Literaris Escolars de la categoria d'educació primària, que tindrà representació del Serveis Territorials d'Educació a Girona, de l'Ajuntament, de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UdG, dels centres educatius de la ciutat, i un representant del món literari. També designarà una persona que exercirà les funcions de secretaria, amb veu i sense vot.
|
| 12 |
La presentació de les composicions originals pressuposa l'acceptació de les bases i dels drets i les obligacions que se'n deriven.
|
| 13 |
El jurat podrà resoldre aquells aspectes no contemplats en aquestes bases.
|
|
|
| |
BASES EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
| 1 |
Poden prendre part en els Jocs Florals i Literaris de Girona, en la categoria d'educació secundària, els centres d'educació secundària de la ciutat, prèvia celebració dels seus propis jocs florals i certàmens poètics o literaris en què s'elegiran les composicions que han de representar-los.
|
| 2 |
Podran participar tant en prosa com en poesia. |
| 3 |
Temàtica de les composicions:
a) Poesia:
Flor Natural, Englantina i
Viola
b) Prosa: Les cares de Girona
(Veure orientacions
per treballar els temes).
|
| 4 |
Els premis que s'atorguen en els Jocs Florals i Literaris, en la categoria d'educació secundària, són els següents:
6 premis (3 de poesia i 3 de prosa) al primer cicle d'ESO (1r, 2n)
6 premis (3 de poesia i 3 de prosa) al segon cicle d'ESO (3r, 4t)
6 premis(3 de poesia i 3 de
prosa) a secundària postobligatòria
|
| 5 |
El nombre màxim de composicions per centre que poden concórrer als premis dels Jocs Florals i Literaris és el següent:
- 18 composicions per centre, repartides de la forma següent:
6 per a 1r i 2n d'ESO
6 per a 3r i 4t d'ESO
6 per
a secundària postobligatòria |
| 6 |
Els treballs han de ser inèdits, originals i escrits en català. Les composicions seran individuals i l'extensió serà màxim d'una pàgina per poesia i dues pàgines per prosa, escrites en una sola cara. |
| 7 |
Les composicions que optin als Jocs Florals i Literaris han de ser totalment anònimes. Es presentaran mecanografiades (a màquina o ordinador), en els fulls de l'Ajuntament que trobareu a la web. |
| 8 |
Cal adjuntar (no grapar) un sobre petit a cada composició. A la part exterior del sobre, hi constarà:
Prosa: prosa, pseudònim, títol i curs.
Poesia: flor, pseudònim, títol i curs.
A l'interior de cada sobre hi constarà el nom i cognoms de l'autor o autora de la composició i les dades del centre.
I tot en un sobre amb el nom del centre i de la persona responsable.
|
| 9 |
El centre farà arribar els treballs personalment (no per correu postal) a La Caseta de la Devesa abans del dimecres 28 d'abril de 2010. Els treballs no rebuts aquest dia no seran admesos. Tampoc no s'admetran aquells treballs que, tot i estar presentats dins del termini assenyalat, no compleixin la totalitat de les presents bases. |
| 10 |
La regidora d'Educació de l'Ajuntament de Girona nomenarà el jurat dels Jocs Florals i Literaris Escolars de la categoria d'educació secundària, que tindrà representació del Serveis Territorials d'Educació de Girona, de l'Ajuntament, de la Facultat de Lletres de la UdG, dels centres educatius de la ciutat, i un representant del món literari. També designarà una persona que exercirà les funcions de secretaria, amb veu i sense vot.
| 11 |
La presentació de les composicions originals pressuposa l'acceptació de les bases i dels drets i les obligacions que se'n deriven. |
| 12 |
El jurat podrà resoldre aquells aspectes no contemplats en aquestes bases.
|
| |
|
| |
ORIENTACIONS PER ALS TREBALLS
DE POESIA
Flor Natural.
Persones que estimem (família, amistats, veïnat, mestres...); animals i plantes als quals tenim afecte (els animals domèstics, les flors del balcó o del jardí, la planta que ens van regalar, l'arbre que vam plantar…); coses que ens desperten sentiments molt especials (una joguina, un llibre, casa nostra…).
Englantina.
Allò que ens crida l'atenció, que ens sorprèn, que ens agrada, que trobem a faltar, que voldríem diferent… de qualsevol aspecte relacionat amb el país: llengua, història, paisatge (rius, muntanyes, valls, platges), clima, gent del carrer, gent important, el tarannà de la gent, pobles i ciutats (els seus carrers, places, monuments, cases i edificis, parcs i jardins, cotxes, veïns…), riquesa, recursos, visitants, cultura.
Viola.
Valors, actituds o principis en què creiem i que voldríem veure al món: solidaritat, llibertat, pau, ecologia i qualitat del medi ambient, desarmament... Però també aquells temes que reflecteixen actituds o fets que no voldríem veure mai més enlloc: racisme, fam i pobresa, guerres, incendis als boscos, intolerància, animals en extinció, contaminació, maltractaments… entre d'altres.
|
|
ORIENTACIONS PER ALS TREBALLS
DE PROSA
Tema proposat: Les cares de Girona
|
El tema Les cares de Girona es pot treballar, ja sigui descrivint-ho o a través d'un relat inventat, des de vessants ben diferents:
La vessant més física: podem parlar de com veiem les cares de la gent de Girona mentre passegem, o anem a comprar, o anem a l'escola, o en moments ciutadans puntuals (fires, mercats, cavalcada, exposicions, esdeveniment esportiu, etc.); de com les veiem els dies de pluja, o de vent, o de calor; o de com veiem les cares de la gent si va a peu, en autobús, en bici, etc.; podem parlar de cares temàtiques: les cares del personal d'un supermercat, d'una oficina, d'una escola, de la gent que treballa al carrer, etc.; les cares dels infants, les cares de la gent gran, les cares dels homes, les cares de les dones, etc.
La vessant més poètica: podem parlar de les cares que té la ciutat als diferents barris, o segons l'estació de l'any, o si és un dia feiner o un de festa, o si és un dia de sol o un dia de pluja o neu; però també podem veure les diferents cares de la ciutat segons el nostre estat d'ànim: com veiem Girona amb tristesa, amb alegria, amb cansament, amb energia, en silenci, amb presses, amb temps, etc.
Recordeu que els treballs de prosa han de portar un títol, que no cal que sigui literalment el proposat.
|
|
|
|
